项目地点位于浙江省杭州市浙江理工大学校园内。随着浙江理工大学新校区的投入使用，原位于老校区的艺术与设计学院整体搬迁，造成原学院教学楼被整体闲置。为充分利用空间资源，并回应当今社会压力下在校学生心理健康问题关切，我们小组决定对原教学楼进行全面改造和更新，计划打造成一个集休闲、教学、艺术、办公为一体的公共疗愈场所。
改造措施以绿建斯维尔系列软件模拟建筑内外的“风、声、光、热”结果为基础，围绕上述设计目标展开。在保留原有框架结构基础上，我们通过设置挑阳台兼室外连廊，为学生提供更多的户外活动空间，同时解决原建筑南向采光过亮问题；我们在底层设置架空层，引入自然光线和户外空气，提升人体舒适度；我们设置的采光中庭成为学生社交的场所，促进人际关系的发展；此外，互动采光井利用烟囱效可提升室内采光和通风
此外，我们在建筑南和西立面上设置了一定数量的可开闭格栅结构，兼顾采光通风与隔音功能，改善建筑内外的声光热环境，并降低建筑能耗；同时太阳能玻璃、室内外隔音处理技术、自然通风系统、高效节能设备、可再生能源方案的引入，使得改建后的建筑环境更加宜居，教学和办公更加智能，能源更加节约，碳排放显著降低。总之，改造更新符合国家绿色建筑标准，与后疫情时代形势下国家倡导的绿色、健康、环保理念相契合。
通过对学校历史人文的再传承、环境价值的再提升，我们将改造后的建筑与学校未来发展融为一体。这不仅是对学校资源的创新利用，也是对在校学子更好学习生活条件的贡献。