作品名称：《感知·行为·节能》——基于使用者情绪响应的教学楼绿色更新设计
参赛院校：重庆人文科技学院 建筑与设计学院
指导老师：陈虹屹
参赛学员：杨贵龙 颜涛 郑嘉仁
参赛作品是否使用生成式人工智能技术：否
工程概况： 为了打破教学楼原本单一的作为学习场所功能的局限，提高学生及老师在教学楼建筑中的体验感，我们将原有的建筑丰富起来，围绕“感知·行为·节能”主题，对教学楼进行绿色更新改造。设计通过集成情绪感知与环境监测系统，构建“情绪-空间-能耗”动态响应模型，使建筑能依据使用者的情绪状态与行为模式，智能调节光环境、温湿度与通风。改造聚焦于创建自适应学习空间、生态化过渡区域与可视化节能交互界面，将教学楼从一个被动的能源消耗者，转变为一个能与师生互动、共同成长的智慧生命体，最终在提升空间人文关怀的同时，实现建筑能耗的显著降低与可持续教育价值的彰显。基于以上理念，我们将此建筑改造方案命名为——《感知·行为·节能》——基于使用者情绪响应的教学楼绿色更新设计。